{"id":1524,"date":"2016-05-09T21:01:54","date_gmt":"2016-05-09T21:01:54","guid":{"rendered":"http:\/\/waterlat.org\/pt\/?page_id=1524"},"modified":"2023-05-21T17:10:47","modified_gmt":"2023-05-21T17:10:47","slug":"at1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/waterlat.org\/pt\/areas-tematicas\/at1\/","title":{"rendered":"\u00c1rea Tem\u00e1tica AT1 – X-disciplinaridade na Pesquisa e na A\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

Apresenta\u00e7\u00e3o<\/h2>\r\nA AT1 se prop\u00f5e contribuir ao desenvolvimento te\u00f3rico e metodol\u00f3gico na produ\u00e7\u00e3o de conhecimento sobre a \u00e1gua orientado pelos Objetivos<\/a> e Prioridades de pesquisa<\/a> da Rede. Falamos de X-disciplinaridade para estimular a reflex\u00e3o cr\u00edtica, individual e coletiva, sobre os processos de conhecimento em que estamos envolvidos. Primeiro, interessa-nos questionar o significado concreto dos muitos prefixos que temos acumulado em nossa procura por transcender os encerramentos disciplinares: cros, inter, multi, trans, e incluso posdisciplinaridade, entre muitos outros. N\u00e3o somente existe uma superpopula\u00e7\u00e3o destes termos, mais tamb\u00e9m estes termos s\u00e3o objeto de diversas defini\u00e7\u00f5es, muitas vezes rivais e at\u00e9 incompat\u00edveis entre eles. Neste sentido, falamos de X-disciplinaridade para provocar-nos a pensar com maior precis\u00e3o sobre nossa pr\u00e1tica acad\u00e9mica, na pesquisa, no ensino e em atividades relacionadas. Ainda mais importante, fazemos isso para for\u00e7ar-nos a sair da zona de conforto de nossos espa\u00e7os disciplinares, que frequentemente operam como compartimentos estancos, muitas vezes esterilizantes, e estimular-nos a contribuir no desenvolvimento de formas de produzir conhecimento orientado pelos princ\u00edpios da complexidade, o pensamento relacional, dial\u00f3gico, na procura por superar a fragmenta\u00e7\u00e3o e promover uma maior re-integra\u00e7\u00e3o das ci\u00eancias. Segundo, falamos de X-disciplinaridade em reconhecimento de que o conhecimento cient\u00edfico deve dialogar com outros saberes, com outras formas de produ\u00e7\u00e3o de conhecimento que acontecem fora do espa\u00e7o acad\u00e9mico, como \u00e9 postulado por algumas defini\u00e7\u00f5es da \u201ctransdisciplinaridade\u201d. Isto implica a interrela\u00e7\u00e3o com os diversos atores que produzem conhecimento sobre a \u00e1gua, o que nossa Rede implementa na pr\u00e1tica, j\u00e1 que nossos membros incluem pesquisadores, professores e estudantes em diversas etapas de desenvolvimento, especialistas do setor p\u00fablico, membros de organiza\u00e7\u00f5es sindicais, de usu\u00e1rios, de empresas p\u00fablicas e comunit\u00e1rias, entre outros. O campo dos estudos sobre a \u00e1gua que nos convoca em nossa Rede \u00e9 muito propicio para adotar este enfoque, mais al\u00e9m disso n\u00f3s consideramos que o di\u00e1logo de saberes \u00e9 um requisito fundamental gerar formas de conhecimento e a\u00e7\u00e3o que possam contribuir ao desenvolvimento de formas sociais de controle, governo e distribui\u00e7\u00e3o da \u00e1gua e dos servi\u00e7os relacionados com ela, fundados nos princ\u00edpios da igualdade, a inclus\u00e3o e a democracia substantiva, material, n\u00e3o meramente ret\u00f3rica.\r\n\r\nEstas preocupa\u00e7\u00f5es t\u00eam inspirado nosso trabalho desde o Primeiro Encontro Internacional de nossa Rede, \u201cA Ecologia Pol\u00edtica da \u00c1gua na Am\u00e9rica Latina: Definindo uma Estrat\u00e9gia de Investiga\u00e7\u00e3o\u201d<\/a>, realizado em 14-16 de outubro de 2009 na Ag\u00eancia Catal\u00e3 da \u00c1gua e que foi coorganizado con nossos membros da Universidade Aut\u00f3noma de Barcelona (UAB), Barcelona, Espanha. Uma das sess\u00f5es principais deste evento foi “A Ecologia Pol\u00edtica da \u00c1gua em Perspectiva X-Disciplinar”. Este enfoque tem orientado as atividades de nossa Rede.\r\n\r\n \r\n

Livros da AT1<\/a><\/h2>\r\n

Galer\u00eda multim\u00eddia<\/a><\/h2>\r\n \r\n\r\n
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